令和7年度 ハローキャリアワーク
「ハローキャリアワーク」とは?
世田谷区教育委員会と企業等の連携による、仕事をテーマにした小・中学生対象の講座です。各企業等の活動を知ったり、職場を体験したりする内容を基本として、企業等の課題解決のために参加者がアイデアを生かして提案するプログラムもあります。
「ハローキャリアワーク」は、子どもたちが興味のある業種やテーマを選んで参加していただき、それぞれの学びにつなげ、自らのキャリアや未来を思い描く機会となることをめざしています。
申込可能な申請方法
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オンライン利用不可能
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窓口利用不可能
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郵送利用不可能
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電話利用不可能
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ファクシミリ利用不可能
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メール利用不可能
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コンビニ利用不可能
ハローキャリアワークリーフレット(PDF:1,693KB)
実施予定プログラム
内容が決まりましたら、随時更新します。開催日やプログラム内容は変更となる場合があります。
詳細に関しましては、各プログラム名をクリックいただくことでご覧いただけます。
申し込み期間になりましたら、各プログラム名のリンクから申し込みいただけます。
令和7年度 実施結果
協力:世田谷区立中央図書館
令和7年6月8日(日曜日)22日(日曜日)実施
6月8日実施の画像
検索機で好みの本を探しています
3冊集めてカードづくり
カードを袋に張り付け、仕上げです
作り上げた袋の紹介をしました
6月22日実施の画像
保存庫から運びます
本を選びに書架から探しています
選んだ本を紹介しました
選んだ本を紹介しました
中央図書館での1・2年生のハローキャリアワークは、自分の好きな本を3冊選んでポップを作り、貸し出されるようにすることです。令和5年度から毎年実施し、今回で3度目の実施でしたが、応募者は定員の3倍以上となり人気のプログラムになりました。今回も図書館の保存庫のある地下の部屋を見学させていただいたり、書架が移動したりすることを見せていただきました。その後、自分の好きな本を選び、ポップを作成し、袋に張り付け完成させました。そして、自分の選んだ本についてみんなの前で発表しました。「私はチョコレートが好きなのでお菓子の本を選びました」「動物が好きだからこの3冊を選びました」と楽しそうにしていました。
中央図書館ハローキャリアワーク通信(6月8日)(PDF:1,669KB)
中央図書館ハローキャリアワーク通信(6月22日)(PDF:1,711KB)
協力:いいほいくえん用賀
令和7年7月22日(火曜日)8月22日(金曜日)実施
7月22日実施の画像
保育園の畑を見学しました
グループでメニューを考えています
子どもたちが考えてくれたメニュー案
考えたメニューの発表をしました
8月22日実施の画像
モロヘイヤの下準備をしています
園児に考えたメニューの説明をしています
出来上がった野菜たっぷり給食
園児と一緒に給食を食べました
いいほいくえんでは、園児たちの野菜嫌いをなくすために園で育てている野菜を使った「野菜たっぷりメニュー」を考える活動を行いました。まず、1日目はグループ分けを行い、5人1組でメニューを考えました。それぞれ紙にアイデアをまとめ、最後は代表の子がグループの意見を発表して活動を終えました。決定したメニューは「野菜かきあげ、マカロニサラダ(3種の選べる野菜ドレッシング付き)、なすと玉ねぎのトマトスパゲティ」です。2日目は前回のアイデアから決定したメニューにある3種類の野菜ドレッシングを実際に作りました。その後、園児に自分たちが考えた野菜たっぷりメニューの説明をして、そのメニューを「給食」として園児と一緒に食べました。子どもたちが考えてくれたメニューはどれも美味しく、子どもたちも園児もとても美味しそうに食べていました。
いいほいくえん用賀ハローキャリアワーク通信(7月22日)(PDF:1,524KB)
いいほいくえん用賀ハローキャリアワーク通信(8月22日)(PDF:1,505KB)
協力:楽天グループ株式会社
令和7年7月29日(火曜日)実施
オフィスツアーをしました
情報セキュリティについて学びました
楽天ペイの仮の利用履歴から利用者の特徴を予測しました
利用者に合った広告を考えてみるワーク
楽天本社でのハローキャリアワークは、情報セキュリティとプライバシーの重要性について学びました。講座前半で子どもたちはグループに分かれ、楽天ペイを使った買い物体験や、社員食堂、ジム、商談スペースなどのオフィス見学をしました。その後に「インターネットの正しい使い方」や「情報セキュリティ」、「プライバシーの守り方」について学習しました。クイズやボードゲームを通じて、情報の取り扱いやインターネットの5つの約束(人を傷つけない、自分の情報を伝えない等)について理解を深めていました。後半では楽天ペイの利用をもとに、企業がどのように情報を活用し、サービス向上につなげているかを学びました。子どもたちはどの活動にも真剣に取り組み、自分の考えをしっかりと発表する姿を見せてくれました。
楽天グループ株式会社ハローキャリアワーク通信(PDF:2,101KB)
協力:さくらしんまち保育園
令和7年8月6日(水曜日)8月7日(木曜日)8月8日(金曜日)実施
8月6日・7日・8日実施の画像
園児と一緒にぬり絵をしてくれています
本の読み聞かせをしてくれています
園児と遊んでいます
園児と一緒に積み木遊びをしています
さくらしんまち保育園では、園児とふれあって保育園でのお仕事体験をしました。参加者に0歳から5歳までのどのクラスの保育をしたいか希望をしてもらい、それぞれのクラスで園児と関わってもらいました。参加者は園児と一緒にゲームをしたり、本の読み聞かせをしたり、だっこをしたりと様々な形で積極的にふれあってくれていました。参加者も園児もこの新鮮な機会をとても楽しんでいる様子でした。また、さくらしんまち保育園では登録制のボランティア制度もあるので、保育に興味がある方は是非そちらもご検討ください。
さくらしんまち保育園ハローキャリアワーク通信(PDF:289KB)
協力:学校法人村川学園 東京山手調理師専門学校
令和7年8月18日(月曜日)8月19日(火曜日)実施
8月18日実施の画像
クッキーの名前を考えています
クッキーのポスターも作成してくれました
講師の方からクッキーの作り方を教わっています
実際に2日目に販売するクッキーを作りました
8月19日実施の画像
クッキーを袋に詰めています
やさしさ満点、愛のいちごクッキー
実際にお客さんにクッキーを販売しました
売れ行きが良かったので、追加でクッキーをたくさん作りました
東京山手調理師専門学校でのハローキャリアワークは、2日間に分けて行われました。1日目は8月19日開催の「世田谷グルマンサミット」で販売する苺クッキーの名前決定とポスター制作、苺クッキー作りを行いました。苺クッキーの名前は「やさしさ満点、愛のいちごクッキー」ととても素敵な名前に決まりました。2日目は子どもたちが一生懸命作ったクッキーを丁寧にラッピングをして、実際にお客さんに販売しました。売れ行きがとても良かったので、作っていたクッキーがすぐになくなってしまい、さらにたくさんのクッキー作りもしてくれました。お客さんにもとても喜んでもらえて、子どもたちも嬉しそうでとても満足そうな様子でした。
東京山手調理師専門学校ハローキャリアワーク通信(8月18日)(PDF:1,109KB)
東京山手調理師専門学校ハローキャリアワーク通信(8月19日)(PDF:1,714KB)
協力:芦花の丘かたるぱ保育園
令和7年8月20日(水曜日)8月21日(木曜日)実施
8月20日・21日実施の画像
園児と遊んでいます
絵本の読み聞かせをしてくれました
積み木で遊んでいます
水遊びもしました
芦花の丘かたるぱ保育園では、小さな子どもが好きな参加者が集まり保育園のお仕事体験をしました。はじめに園長先生からそれぞれ何歳のクラスに行くか発表があり、活動がスタートしました。それぞれのクラスに行って、園児と関わってもらいました。参加者は園児と一緒に積み木で遊んだり、水遊びのお手伝いをしたり、本の読み聞かせをしてくれたり、抱っこしてあやしたりと様々な形で積極的に保育体験をしてくれました。今回の活動を通して、参加した子どもたちは保育士さんの大変さがわかったり、保育士になる夢の一歩となったりとたくさんの学びを得ることができたと思います。芦花の丘かたるぱ保育園でもボランティアを受け付けているので、興味がある方はそちらもご検討ください。
芦花の丘かたるぱ保育園ハローキャリアワーク通信(PDF:279KB)
協力:京王電鉄株式会社
令和7年8月26日(火曜日)実施
鉄道の安全についての説明を聞いています
緊急時にドアを手動で開ける訓練をしました
車内アナウンスをしています
線路を横切る際に左右の指さし確認をしています
京王電鉄でのハローキャリアワークは、富士見ヶ丘乗務区で「鉄道の安全について考えよう!」というテーマで行われました。最初に会議室で鉄道の安全を守るための設備や工夫についてのお話を聞きました。そしてヘルメットと安全反射ベストを着用して、実際に運行されている線路を横切る際に、教えていただいた左右の指差し確認も全員がしっかり行いました。また、車庫に移動して本物の電車内での体験活動も行いました。実際に緊急時の手動でのドア開閉、車内アナウンス、非常通報装置による運転士との通話、行き先表示の切り替えなどの貴重な体験をしました。子どもたちは鉄道の安全や運転士・車掌さんのお仕事を学ぶことができて、興奮しながらとても楽しんでいる様子でした。
京王電鉄株式会社ハローキャリアワーク通信(PDF:590KB)
協力:アサヒ飲料株式会社
令和7年8月28日(木曜日)29日(金曜日)実施
8月28日・29日実施の画像
環境配慮型の自販機の見学をしました
オフィスツアーもしました
アサヒ飲料の幹部の方と名刺交換をしました
水や環境の大切さを伝えるためのアイデアをグループでまとめて発表しました
アサヒ飲料とのハローキャリアワークは、アサヒグループカルピス恵比寿ビルで行われました。オフィスツアーや名刺交換体験を通じて会社の仕事やマナーを学び、「水の大切さと環境」について考えました。そして、「もし自分がアサヒ飲料の社員なら『水や環境の大切さを伝えるためにどんな仕事をしたいか?どんなものをつくりたいか?』」を考え、アイデアをグループでまとめて発表しました。最後に全員で三ツ矢サイダーかカルピスで乾杯して締めくくりました。社員の方々のサポートのもと、子どもたちが水と環境の大切さにしっかりと向き合う姿がとても印象的でした。
アサヒ飲料株式会社ハローキャリアワーク通信(PDF:1,714KB)
協力:リコーブラックラムズ東京
令和7年11月16日(日曜日)12月13日(土曜日)実施
11月16日実施の画像
ラムまるについての説明を聞いています
ブラックラムズのチームの目的や目標の説明もしっかり聞きました
試合会場を盛り上げるアイデアをみんなで共有しました
実際にみんなでラグビー体験をしました
12月13日実施の画像
協力してブースの準備をしています
スタッフジャンパーを着用して、嬉しそうでした
笑顔で丁寧にお客様にプレゼントを渡しました
選手の方とも写真を撮ることができました
リコーブラックラムズ東京との連携によるハローキャリアワークの1回目がリコー総合グラウンドで行われました。参加した子どもたちは3名でしたが、少人数でしっかり活動に取り組みました。最初にスタッフの方から会社のことやチームの歴史、スタッフの仕事について詳しく説明があり、子どもたちは興味を持って話を聞いていました。その後、試合会場を盛り上げるアイデアを考えたり、普段入れないオフィスを見学したりしました。最後にはラグビー体験も行い、ボールを投げたり蹴ったりして体を動かしました。2回目の講座は、12月13日に秩父宮ラグビー場で行われました。子どもたちの活動内容は、この日行われたラグビーリーグワン開幕戦のイベントサポートです。子どもたちはブース準備のほか、来場された方にプレゼントを、笑顔を絶やすことなくお渡ししました。この活動を通じて、今回のイベントが多くの人に支えられていることやその方達への感謝の気持ちをもつことの大切さを学ぶことができました。
リコーブラックラムズ東京ハローキャリアワーク通信(11月16日)(PDF:150KB)
リコーブラックラムズ東京ハローキャリアワーク通信(12月13日)(PDF:237KB)
また、2月7日(土曜日)には、世田谷区にある駒沢オリンピック公園総合運動場でリコーブラックラムズ東京のホストゲームが開催されることに合わせて、公園内中央広場にて、ラグビーフェスティバル(世田谷区×ブラックラムズデー)として様々なイベントを実施予定です。試合やイベントの詳細は、以下の公式ページをご覧ください。
ラグビーフェスティバル(世田谷区×ブラックラムズデー)
令和7年11月22日(土曜日)12月20日(土曜日)実施
11月22日実施の画像
教育総合センターについての説明を聞いています
館内ツアーをしました
教育総合センターメッセで行うクイズラリーの問題を考えています
クイズラリーのカードも作りました
12月20日実施の画像
クイズラリーの問題カードを掲示しました
受付運営をする時の事前確認をしています
実際にお客さんに元気よく受付をしました
クイズラリーの景品受け渡しもしました
12月20日に開催される『教育総合センターメッセ』に向けた1日目のハローキャリアワークが11月22日に行われ、5名の子どもたちが参加しました。職員から教育総合センターについての説明を聞き、館内ツアーをした後、来場者が楽しめる『クイズラリー』の問題とカードを作成しました。それぞれのアイデアを活かして、面白い問題と素敵なカードが完成しました。2日目は、『教育総合センターメッセ』当日に行われました。子どもたちは受付でクイズラリーのカード配布とクイズラリーを終えた来場者の方への景品渡しを行いました。活動中、子どもたちは協力して役割分担し、来場者にカードを渡し、景品を手渡す際も笑顔で手際よく渡しました。子どもたちのおかげで、受付、景品渡しと明るく楽しい雰囲気の中で行うことができました。
教育総合センターメッセハローキャリアワーク通信(11月22日)(PDF:824KB)
教育総合センターメッセハローキャリアワーク通信(12月20日)(PDF:850KB)
協力:フレッシュチーズスタジオ
令和7年11月29日(土曜日)実施
11月29日(午前・午後)実施の画像
工房でチーズのお話を聞きました
チーズを実際に作りました
みんなで美味しいチーズを食べました
お店の魅力を広めるための作品を作りました
11月29日にフレッシュチーズスタジオとのハローキャリアワークが行われました。深沢のチーズ工房で、お店やフレッシュチーズの商品の説明を聞きました。その後に深沢区民センターに移動し、チーズの作り方を学びました。子どもたちは実際にチーズを作って試食し、『おいしい』と笑顔で味わっていました。チーズ作りの後は、フレッシュチーズスタジオを地域に愛されるお店にするために、お店の魅力を伝える『4コママンガ』や『プチ新聞』を作りました。作品発表では互いに拍手を送り合い、どの作品も工夫が伝わる内容でした。最後に振り返りカードを記入し、スタッフからフレッシュチーズのお土産をもらってみんな笑顔で帰りました。
フレッシュチーズスタジオハローキャリアワーク通信(PDF:329KB)
協力:日本菓子専門学校
令和7年12月6日(土曜日)実施
12月6日実施の画像
校内ツアーをしました
練り切りを作っています
完成した練り切りです
人気が出そうな和菓子のアイデアをみんなで考えました
日本菓子専門学校では、和菓子作り体験と子どもに人気が出るような和菓子のアイデアを考えるハローキャリアワークを行いました。講師の方から練り切りの作り方についての説明を受けた後、練り切り作りに挑戦しました。それぞれが練り切りを完成させ、綺麗にラッピングした後、いよいよワークに移ります。今回のワークテーマは子どもに人気が出そうな和菓子を考えることでした。まずは個人で色々な和菓子のアイデアを出し、その後グループに分かれて自身のアイデアを共有しました。アイデアを共有して、それぞれのアイデアを組み合わせて、より良い最高の和菓子を編み出していました。グループで意見がまとまったら、みんなの前でその和菓子のアイデアを発表しました。どの和菓子も心がワクワクするような自由な発想や工夫が凝らされていて、講師の方からもお褒めの言葉をいただきました。
日本菓子専門学校ハローキャリアワーク通信(PDF:1,907KB)
5・6年度実施
令和5年度の取り組みは、令和5年度 ハローキャリアワークからご覧いただけます。
令和6年度の取り組みは、令和6年度 ハローキャリアワークからご覧いただけます。