11月4日多様な進路交流会2024参加者アンケート集計結果 （WEB回答 26アンケート用紙 28合計 54） ●会場参加者１４０名（世田谷区長、教育委員会課長を除く） （内訳） 当事者９名、経験者９名、保護者８９名、世田谷区議２名、学校関係者８名、福祉関係者１名、支援者７ 名、その他１５名、（うち、こぐま LINE参加者５９名） ●オンライン参加者常時 40名前後(延べアクセス数 90程) 12 B C ABCD 112 B C ABCD 1 ■ひと通り聞いた結果として、父親の役割はない のではないかという印象が強くなり悲しくなりま した今度は父親との関係がどうなのかと言うこと もお話あるとうれしいです(すぐーる経由・中学生 保護者) ■参加してよかったです。ありがとうございまし た。(高校生保護者) ■不登校当事者だったお子様がそれぞれ立派に自 分の道を歩まれていらっしゃるご様子を拝見して 勇気をいただきました。ありがとうございました。 (中学生保護者) ■貴重なお話をお聞かせいただきありがとうござ いました。このような機会を設けていただき感謝 いたします。(中学生保護者) ■区外から視聴しておりました。世田谷区には素 敵な市長さんがいらっしゃるんですね。世田谷区 から、不登校のこども達を取り巻く環境や新しい 教育のかたちなど、どんどん発信、実効していっ てほしいと思います。ありがとうございました(知 人経由・中学生保護者) ■今日のお話はとても参考になりました。うちは まだ小学生ですが、高校以降の進路のことや大学 生になられたお子さんのお話が聞けて希望が持て ました。長い不登校期間を経て、今は民間の支援 を受けてなんとか別室も利用しながら登校できて いますが、今後の進路についても考えていく必要 があるので、今後も色々お話を聞ければと思って います。今日はありがとうございました。(すぐ ーる経由・小学生保護者) ■皆さんがそれぞれ努力されていることを知り、 大変励みになりました。ありがとうございました。 （小中学生保護者） ■世田谷区の不登校や高校の取り組みが羨ましく 思いました。（経験者の SNS経由・成人保護者） ■初めてこのような会に参加しましたが、本当に来 てよかったと思いました。当事者である子供本人の 経験談や保護者、教育者と様々な立場の話を聞くこ とができ、また、グループトークで我が家の話もシ ェアしながら相談させていただきました。私自身の 固定概念から抜け出し、子供の本当の声に耳を傾け ようと思います。そして抱え込みすぎず、相談機関 も利用していきたいと思います。（区立学校経由・ 中学生保護者） ■我が子に必要な支援がどこに行けば得られるの か？今は人との繋がりで必要な所に繋がっています が、（個人名）さんの役割を果たしてくれる所が欲 しいです。（高校生保護者） ■世田谷泉高校の取り組み、沖山先生の考え方に感 銘。他の学校にも広がることを期待します。また、 当事者の子どもたちの経験談は大変貴重でした。 （個人名）さんはじめ、ご準備くださった皆さんに 感謝いたします。（小学生保護者） ■起立性調節障害の中 1の娘の母です。小 6の 3学 期頃発症し、その頃に比べると今は症状は比較的落 ち着いてますが、常に「疲れた、学校へ行きたくな い」と行っており、基本的にこの子には本来のザ・ 学校というものは合わないのだろうなと日々感じて ます。初めて今日のような会に参加しましたが、ど れも非常に興味深く、とても参考になりました。自 身の通信制高校のイメージが昭和な考えで止まって いることにも今日初めて気付くことができました。 公立中学の不登校サポートが弱いのを実感している ので、都立高校もそういったサポートはあまりない のだろうなと思っており、高校進学の選択肢に都立 高校はないかなと勝手に思っていたのですが、今日 お話を聞いて、色々な学校のあり方を知れ、チャレ ンジスクールもとても興味深かったので色々調べて みようと思います。今日お話を聞いて改めて思った のは、全日制、定時制、通信制の違いがあまりよ くわからなくなったなと。まずはそこから勉強し て、子どもともよく話し合っていけたらと思いま す。もっとお話を聞きたいと思ったので、またこ ういう会がありましたら参加したいなと思いまし た。心が少し軽くなりました。今日はありがとう ございました。（すぐーる経由・中学生保護者） ■グループトークで、隣のグループと近くて、同 じグループの人の声が聞こえづらかったです。と ても耳をすませないといけなくて、疲れました。 机を無くしたら、もっと近くで話せたような気も します。どれもとても参考になりました。先生お 二人のお話しももっと時間が欲しかった気がしま す。できれば年に一度でなく、テーマを絞って何 回も開催して欲しいくらいとても良い会でした。 会を開いてくださり、どうもありがとうございま した。（高校生保護者） ■昨年も参加させていただきましたが、今年もと ても良かったと思います。不登校の親子の体験談 ではみなさんさらっとお話しされますが、何年も 苦労されてこの場所にいらっしゃるのだと思いま したので、不登校の中学生を抱えてる親として勇 気づけさせられる思いでした。区長や教育委員会 が来られていたのには驚きましたが、世田谷区も 増え続ける不登校に対して問題意識を持っている のだと感じました。このような会を開催いただき、 運営の方や登壇して下さった方に感謝致します。 ありがとうございました。（中学生保護者） ■いつも当事者の目線を忘れない会の開催をどう もありがとうございます。進路交流会には初めて 参加しました。グループトークでは保護者だけで はなく、当事者だった学生さん、教育関係の方が いらっしゃったので私的な話をどこまでしていい かやや戸惑いも感じ、グループ内のトークが発言 が少なくあまり発展しなかったと感じました。グ ループの人数が５、6人程度で保護者だけだったら もう少し密な会話になったかもしれません。しかし 今回は「交流会」なので異なる立場の方々と相互に コミュニケーションを取ってこそ意味、意義があっ て不登校を取り巻く環境にも利して行くのだと、受 身な考えを改める機会にもなりました。こんなに和 やかに人と人を発展的に結びつける（個人名）さん、 こぐまの会の事務の皆さん、休日に足を運んでくだ さった関係者の皆さんに心から感謝申しあげます。 （高校生・成人保護者） ■学校に行けなくなり、1年が過ぎ、親子共に、先の 見えない不安におしつぶされそうになり、子供の状 態も段々悪くなっている気がします。第二部の体験 談の話で、少し勇気づけられました。（区立学校経 由・中学生保護者） ■【高校進学グループ入りました】グループトーク、 細かく分かれていて良かった！もう少し時間があれ ば、後半は違うグループに移動 OKそのままでも OK とか良いかも。高校進学グループは始まる前に参加 者から「これから高校進学希望の人」なのか「現 高校生で進学希望の人」なのかと質問された。次 回はより分かりやすい表記にしてあげたい。瓦田先 生のやっとお話聞け、熱意ある良い先生で嬉しかっ た！（経験者保護者） ■中高一貫私立の中一で不登校になって 1カ月くら いです。スクールカウンセラーや担任の先生との面 談に登校はできてます。他の子の体験を聞かせたい と思って、体験談だけ聞きに一緒に参加しました。 今は様子を見ていますが、もっと追い込まれたら、 こぐまの会にご相談するかもしれません。（すぐー る経由・中学生当事者） ■当事者、経験者の保護者の話はやはり為になるし、 保坂区長、教育委員会の方、議員さんが参加してく れたのは嬉しいし、心強い。次は教育委員や教育長 の話が聴きたい（高校生保護者） ■このような充実した交流会を開催してくださりあ りがとうございました。お子さんたちの体験談は改 めて気付かされることも多く、毎年心を動かされ ます。先生方の本音トークも良かったです。準備 等ありがとうございました。心よりお礼申し上げ ます。（高校生保護者） ■いつも色々な会を企画、運営して下さりありが とうございます。子供はいくつになっても新たな 課題に直面します。その時にこの様な会で見聞き したことが参考になることが多々あります。ひと りぼっちではない、みんなで考えていかれたらと 思います。（成人保護者） ■親の会のがんばりに脱帽です。みなさんのご苦 労に感謝です。全体的にどのコーナーも内容の濃 い充実したものでした。それはみなさんが必死 で？きておられ、それがダイレクトに伝わってき たからだと思います。（支援者） ■このような会があることで多くの方の助けにな ると思います。ありがとうございました。（成人 保護者） ■公的機関の専門職の方と、子どもがオンライン で面談をできる仕組みがあるといい。うちは今対 面で話すのが苦手で、オンラインだと何とか大丈 夫なので、家族以外の大人と話す機会として選択 できるとありがたい。（中学生保護者） ■イベントや場所を知ってもそこへ行こうとする 意思が本人にないと難しいと思うし、環境を変化 させるきっかけやそこへ動かせた行動などが知り たい。調べても分からない所が聞きたい。（区立 学校経由・中学生保護者） ■瓦田先生や沖山先生の存在を初めて知り、とて も大きな希望を頂きました息子は小４で不登校 です。世田谷区の小学校に在席していますが、ほ ぼ支援はありません。小学校も元気に通っている （子の）ための場所と感じます。（区立学校経 由・中学生祖母） ■VRやメタバースを活用して不登校に付き合ってい るグループ・団体・取り組みを知りたい。（母から 知った・当事者（子ども）） ■世田谷区の取り組みは先進的と感じました。区長 さんみずから素晴らしいです！（すぐーる経由・中 学生保護者） ■とても励みになる内容でした。こんなに色々な資 源があることを知らなかったです。こぐまの会のこ とをもっと知りたくなりました。（すぐーる経由・ 中学生保護者） ■子どもの居場所の取り組みや行政、地域との協力 のネットワークをどのように構築しているのか、課 題や取り組みの事例を知りたいと思って、参加しま した。実際に多くの方が取り組んでおられることを 知ることが出来て、本当にありがたかったです。 （児童館経由・大学生） ■現在子供は小４ですが世田谷泉高校に行かせた いと思いました。体験談も大変参考になりました （皆さん自分の道をみつけて素晴らしい、と思いま した）（区立学校経由・小学生保護者） ■親や子の体験談は生の言葉で胸にせまるものでし た。貴重なお話ばかりで勇気をもらえます。（経験 者保護者） ■子どもの体験談はとても参考になりました。（中 学生高校生保護者） ■本当に貴重な機会をつくっていただき誠にありが とうございましたこれだけ多岐に渡る団体を網羅 してその全ての関係者の方に対して心をつくした対 応をなさっている（個人名）さんをはじめこぐまの 会の皆さんは本当にすごいと思いました。ありがと うございました。（中学生保護者） ■ありがとうございました（支援者） 以上